シェイクアウトえひめ（県下統一訓練）に合わせて、本校も地震発生に対応した訓練を行いました。

【６年生】


【５年生】


【４年生】


【３年生】
緊急地震速報を聴き、素早く安全を確保する行動が、どの学年もできていました。

２校時の様子です。

１年生は国語です。文字のけいこの練習帳をしています。


２年生は算数です。色紙を様々な形に切り、敷き詰めて、いろいろな形をつくっています。

４年生は体育です。縄跳びをしています。短縄や長縄で跳んでいます。

５年生は理科です。テストの見直しを行い、復習をしています。

２校時の様子です。
　
１年生は体育です。縄跳びに挑戦しています。短縄や長縄で跳んでいます。

　
２年生は生活科です。冬野菜の収穫をしています。ミズナやカブなど、持ち帰っています。
今日の夕食で、ぜひ、味わってください。

　
３年生は算数です。分数の学習が進んでいます。
５分の５が１であるなど、分数と整数の関係も理解して、問題解決にあたっています。

　
４年生は図工です。版画の彫りに入っています。
　
どんな彫刻刀を使うか。どのように彫っていけば、表現したいでき上りになるか考えながら彫り進めています。

　
５年生は音楽です。変奏曲とはということを学習しています。音楽を聴いて、どんな曲想かをまとめています。

　
６年生は学級活動です。１７日（火）の給食の時間に、市長さんや教育長さんなどが来校されて、
今治市ブランドの給食を一緒に食べます。その準備を進めています。

昨日、個別懇談会お世話になりました。
本日、個別懇談会の２日目になっています。よろしくお願いいたします。
また、昨日と同様に１３時頃集団下校となります。
本日も家庭・地域で過ごす時間が長くなりますので、地域での見守りをよろしくお願いいたします。

 
２校時の様子です。４年生は外国語活動に取り組んでいます。

様々なものの英語での言い方を練習しています。
ジョシュア先生の発音をよく聞いて、正しく発音できるように頑張っています。

本日・明日は、個別懇談会となっております。よろしくお願いします。
また、子どもたちは午後１３：００頃下校となり、家庭や地域で過ごす時間が長くなります。
見守り等もよろしくお願します。

３校時の様子です。
　
１年生は音楽です。「踊る子猫」の音楽を聴き、音がどのような子猫の動きか想像しています。
　
自分が考えた動きを音楽に合わせてしています。

　
２年生は生活科です。おもちゃつくりに取り組んでいます。
　
ゴムで飛ぶおもちゃやストローに息を吹き込み玉を浮かすおもちゃ・・・・・・
様々なおもちゃができています。
　
３年生は国語です。「モチモチの木」の学習に取り組んでいます。
難しい言葉が使われていますので、意味を確認しています。
　
４年生は算数です。「読み取る算数」の学習です。記述の中から問題をつくって解いています。
　
６年生は社会科です。「内閣のはたらき」について学習しています。

５年生は昨日に続いて、愛媛県学力診断調査に取り組んでいます。

２校時の様子です。

１年生は、図工科です。段ボールやペットボトルキャップなど様々な材料がいっぱいです。

　
つなげて、つなげて、何ができあがるのでしょうか。


２年生は、音楽です。
　
「おまつり」をグループで工夫して、演奏するために、話し合って、協力して練習に取り組んでいます。
　　　　　　　　　　　　
どんな工夫をするのでしょしょうか。楽しみです。


３年生は、算数です。数直線上に分数を表す学習に取り組んでいます。


４年生は、国語です。

「朝三暮四（ちょうさんぼし）」は、
飼っている猿にトチの実を与えるのに、朝に三つ、暮れに四つやると言うと
猿が少ないと怒ったため、朝に四つ、暮れに三つやると言うと、たいそう喜んだという故事から
「目先の違いに気をとられて、実際は同じであるのに気がつかないこと」
「うまい言葉や方法で人をだますこと」という意味であるなどの言葉の学習をしています。

５年生は愛媛県の学力診断調査に、６年生は算数のテストに取り組んでいます。
（写真は割愛させていただきます。）

３校時の様子です。
　
１年生は、書写です。書き方練習帳をきれいに書いて、「できました。」と見せに来てくれました。

　
２年生は、算数です。紙を折って四角形の角や辺について調べています。

　
３年生は理科です。電気を通すものと通さないものを、豆電球がつくかつかないかで調べています。
「５円玉はつきました。」「ぼくが持ってきたもの（ストロー）は、つきませんでした。」・・・・・・


４年生は社会科です。県について、学習しています。「〇〇県の特産物は、〇〇」

「千葉県は、落花生」「徳島県は、サツマイモ」・・・・・・


５年生は、社会です。工業生産について学習しています。

５年生でも、「新潟県では、〇〇がつくられている。」「〇〇地方では、〇〇。」という会話が聞こえてきます。


６年生は、算数です。「いろいろな場合を考えて」の学習をしています。

条件を考えながら、問題を自力解決していっています。

１２月６日（金）、講師の山本先生に来ていただき、校庭の樹木について詳しく教えていただきました。
今までなんとなく目にしていた校庭の樹木でしたが、知らないことがたくさんでした。

「この葉っぱは、もむとよいにおいがします。」
「細い葉っぱが特徴です。」
「この木は天然記念物で、とっても珍しい木なんですよ。」

子どもたちは、夢中で木を触ったり、葉っぱのにおいをかいだり、メモを取ったりしていました。
今日たくさん見た木の中から、自分のお気に入りの木「Ｍｙ木」を選び、プレートを付けていく予定です。

２校時の様子です。

１年生は、体育です。縄跳びを頑張っています。

長縄にもチャレンジしています。

２年生は、算数です。「直角」について学習しています。
　
教室にある「直角」を三角定規を当てて探しています。

　
３年生は算数で、分数の学習をしています。「十分のいくつか」など、学習帳に取り組んでいます。


　
４年生は図工科です。木版画の下絵を構想しています。
　　　　　　　　　　　
「こんな絵にしました。」と見せてくれました。

５・６年生はテスト・テストの見直しにチャレンジしていました。写真は割愛します。