今日はとても暑い日でした。

昼休みには、紅白リレーの練習が行われました。

整列やバトンパスの確認などを行いました。

また、6時間目は2回目の係会でした。

4年生以上が、それぞれの役割分担を確認し、いろいろな仕事を協力して行いました。

あと5日で運動会本番です。練習の成果が発揮され、子どもたちのキラリと光る活躍が見られることを楽しみにしていてください。

　4時間目は、4年生になって初めての話合い活動を行いました。

議題は、「友達のいいところ、いい言葉　言い合いっこ大会をしよう」です。

司会団の人たちは、よい話合いになるように、それぞれの役割を一生懸命果たそうとしました。

まだまだ、十分な練り合いは難しいですが、これから経験を積んで、よい話合いになるようにしていきたいです。

５・６時間目は、総合的な学習の時間で「野鳥を観察しよう」という単元に取り組んでいます。

今日は、野鳥がとまる、バードテーブル作りを行い、無事に完成させ、校内に設置しました。

どこに置くかも、自分たちで話し合って決めました。

これから、えさを置くなどして、観察をしていきます。

子どもたちは、とても生き生きと活動していました。

　生活科の学習で、アサガオを育てています。連日の雨のおかげで、子どもたちの青い鉢からは続々と芽が顔を出しています。毎朝、あいさつ坂を上った後に必ず鉢のところまで行き、「今日は○○さんの芽が増えとる！」とはしゃいでいます。

　今日は、芽の観察をしました。芽は、ハートや蝶々、リボンなどの形に見えたようです。触ってみたり、においをかいでみたりして、じっくりと観察しました。

　これからどんな形に生長するか、楽しみですね。

　今日は、今年度初めての児童集会での校長先生のお話でした。

「給食」についてのお話でした。

　いつもいただいている食事は、たくさんの動植物の命をいただいていること、たくさんの方々の労働によって提供されていること、だから、しっかり感謝して「いただく」ことの大切さについて、お話をしてくださいました。

　九和小学校の子どもたちは、給食が大好きです。ほとんどの学年が、残食ゼロを目指ししっかりと食べています。

もう一度、たくさんの命やたくさんの方々の働きによって、私たちの体が作られていることを忘れずに、苦手なものにも少しずつチャレンジして、栄養いっぱいの体を作っていきたいですね。

　今日は、希望者による、PTA親子奉仕作業がありました。

早朝から、大勢の保護者、児童の皆さんが集まりました。

それぞれの分担場所に分かれて、約1時間一生懸命、汗を流して働きました。

どうでしょう。見違えるほど、美しくなり、とても学校が気持ちの良い姿に変身しました。

「本当に疲れた～。」「草をいっぱい集めて、めっちゃきれいになった。」という声も聞こえてきました。

みんなで力を合わせて労働することは大変ですが、終わった後の姿を見て、児童も達成感があったようです。

また、運動会に向けてテント設営も行いました。あっという間にたくさんのテントが並びました。

2週間後に控えた運動会が、とても待ち遠しくなりました。

ご協力いただきました、保護者の皆様、児童の皆さん、本当にお疲れさまでした。

ありがとうございました。

　ついに一年生も、タブレットを使い始めました！

　タブレットを使うのは今日でまだ３回目でしたが、子どもたちはすいすいっとログインをしました。

　「今日は、ミートというものをやってみます！」

　「ミートスパゲッティ？」「ミートボールなら食べたい！」と盛り上がりましたが、美味しいものではありません。

　初めて画面にみんなの顔が映ったときは、「〇〇さん！」「やっほー！」と更に大興奮。レイアウトや背景を

替えて楽しみながら、遠隔授業の練習を行いました。

今日は、なかよし宣言発表集会がありました。

1年生

2年生

3年生

４年生

5年生

6年生

どの学年も、自分たちの学級をよりよくするために、一生懸命考えた「なかよし宣言」を全校に向けて、

堂々と発表しました。

校長先生からは、校訓「なかよく　がんばる」についてお話がありました。

「仲間を大切にし、ともにがんばっていく九和小学校、今治一の学校にしよう。」と呼びかけられました。

なかよし宣言は、各教室や特別教棟の踊り場に掲示しています。また、ご覧ください。

　いよいよ、5月29日（日）の大運動会に向けての練習が本格的に始まりました。

　今日は、入場行進から、開会式の練習を行いました。

6年生は、国旗、校旗、優勝旗、司会など、初めての役割を一生懸命果たそうとがんばっていました。

（すみません。写真はありません。）

これから、毎日本格的な練習で、子どもたちはへとへとになって帰ると思います。

ご家庭での体調管理にも気を付けていただき、何かあったら学校までお知らせください。

　５年生が、総合的な学習の時間に「タケノコ掘り」を行いました。掘り方や注意点を聞いた後、さっそく二人組で収穫に取り組みました。

みんなで協力して掘ったタケノコを持ち帰っていると思います。

この活動をきっかけにして、今後、「竹」をテーマにして学習を進めていきます。